贺连邦

　　对苦孩子总是特别关爱

　　逯家寨学校语文教师。从教15年来，一直默默耕耘在教学第一线。她连续两次离开城区小学到条件艰苦的农村学校支教。她关爱农村学生，尤其是留守儿童、单亲家庭孩子的成长。她是全国中小学百佳学术研究带头人，西宁市第二批优秀人才、优秀班主任。　　

　　牛文玲

　　善于激发学生学习兴趣

　　玉井巷小学教师。她在教学上善于激发学生学习兴趣，创造性地运用教学方法，注重学生学习能力和学习习惯的培养，指导学生大量地背诵经典美文，品美文、做君子是她的教学特色之一。她多次承担骨干教师示范课和送教下乡任务。

　　胡雅文

　　让每个学生感受到喜悦

　　她在华罗庚实验学校西宁分校任教十多年来，在教学中积极实行多层次评价，使每个学生都能尝到进步的喜悦，真正成了学习的主人，她参与研究的国家级课题小学语文自主阅读“五步学习法”取得了一定的成果。她引导学生海量阅读，对语文课堂进行教学改革，争取各类优秀图书，携手亲近母语项目和学生共读，坚信“用阅读成就美好童年”。

　　宋林东

　　她特别注重课堂的效果

　　北大街小学数学教师。她结合20年的教学经验，坚持贯彻新课程理念，努力做到科学施教。结合学生实际反复钻研教材，注重课堂教学效果。她能把先进的教学理论、科学的教学方法和先进的教学手段运用到课堂教学中，通过不懈努力，她在全课程教学实践中形成了极有特色的教学模式。　

师德标兵

　　曹海芬

　　给学生前进方向和动力

　　南川西路小学教师。在十多年的教学生涯中，她始终严于律己，不断提高个人素养。工作上，她认真严谨地备课、上课、批改作业。生活中，她想学生所想，不断给学生前进的方向和动力，做到班内无小事，处处皆教育，她特别注重去发现和利用一些小的契机去开导学生，用入心入脑的话给学生以激励和信心，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

　　解安芬

　　她是孩子们的亲密朋友

　　逸夫小学教师。她十几年如一日默默奉献在教师岗位上。课堂上她严格要求学生，课余她与学生平等相处做孩子们的朋友。她始终将教书和育人有机结合。平日里，她在校园里带头捡拾垃圾，会在课后主动找上课捣乱的孩子谈心，她特别关注学困生和中等生，不遗余力培养他们学习的自信、做人的自信。她用全部的热情投身在教育事业里。

　　黄海红

　　始终用心工作用爱育人

　　水井巷小学教师。她热爱教育事业，遵守职业道德规范，爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研业务。承担语文教学工作多年，潜心教学，勤奋敬业，成绩突出。担任班主任工作以来，用心工作，用爱育人，得到家长和学生的一致好评，多次获“优秀教师”和“优秀班主任”荣誉称号，曾获全国教师语言文字基本功大赛一等奖、全国中小学艺术教育辅导奖等。

　　李进英

　　她用人格魅力感染学生

　　南大街小学教师。从教27年来，她潜心研究教学，形成了自己独特的教学风格，课堂教学备受好评。她把真诚的爱毫无保留地奉献给孩子们、奉献给挚爱的教育事业。她尊重学生，用人格魅力潜移默化地感染学生。在她的关心和呵护下，孩子们健康快乐地成长。她谦虚好学，追求卓越，获得多项校级、区级和市级荣誉称号。

　　张海杰

　　她引领孩子们快乐成长

　　西关街小学教师。自1989年7月从教以来一直担任语文教学和班主任工作。教学中，她在引领全体学生健康快乐成长的同时，始终特别关爱学困生。她潜心钻研教材和新课标，大量订阅教学刊物，及时反思转变教育观念，大胆采用新的教学手段，努力提高教学能力和业务水平，教学成绩优秀。她指导学生参加各类征文比赛多次获得全国、省、市奖励。

　　张生海

　　他默默坚守在偏远学校

　　阳光小学清水河教学点教师。他教书的地方地处偏远、条件艰苦，但他任劳任怨，始终以教师职业道德标准严格自律。从教20多年，他始终坚守在教学岗位上默默奉献，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。作为教学点的负责人，他很有创新意识，在学校管理上有自己的独到建树；在教学方面能以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高教学水平。

　　唐正基

　　创新教学方法张扬个性

　　谢家寨小学教师。他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。为使学生形成良好的行为习惯，他不断创新班主任工作方法，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，所带班级呈现出“活而不乱、严而不死”的良好班风班貌。

　　王兰芝

　　以身作则当孩子的榜样

　　前营街小学教师。近30年的教学生涯，她当了近30年的班主任老师。近30年来，她特别注重对孩子良好行为习惯和思想道德的教育，在以身作则做好榜样的同时，不辞辛劳家访，跟学生谈心，关爱每一位学生。她所带班级和谐阳光、凝聚力强、成绩优秀。她曾荣获市级优秀班主任、区级优秀教师等多项荣誉称号。

　　魏华

　　用爱呵护着每一个孩子

　　城中区保育院教师。她一直认认真真、兢兢业业对待每一天的工作。幼儿园孩子小，需要老师用爱呵护，为此，工作中她总是特别细致地去照顾每一个孩子，亲近他们、融入他们。与此同时，她还积极阅读与教育教学有关的书籍，不断提升自身修养和业务知识储备，并实践于课堂，受到家长和学校的一致称赞。

　　杨海玲

　　她眼里每个孩子都重要

　　红星小学教师。从教15年来，她把“备好课、上好课、爱学生、育学生”当成人生信条，以“每个孩子都很重要”为理念，因人而异布置分层作业，仔细批改留下贴心批语，与家长在作业本上交流互动；新年给每一个孩子制作一张贺卡；西方节日课程让孩子将祝福发给家长，赢得了学生和家长的赞誉。