都兰县沟里乡“乡情课堂”提升干部基本能力

  近年来，都兰县沟里乡按照“游牧民进城、牛羊群入社、企地和谐共建”的思路，着力破解牧民群众生活条件差、生产发展慢、收入水平低的三大难题，成功打造了“金沟里”发展模式。为进一步丰富“金沟里”模式内涵，提升广大干部“说沟里话、办沟里事”的能力，自今年10月起，沟里乡党委和政府开设“乡情课堂”，进一步深化广大干部对乡情的认识，夯实了广大干部融入群众、引领群众、服务群众的基础。

      一、上好历史课。充分利用每周一次的干部集中学习日活动，在学习内容中增加“十二五”以来沟里乡在促进经济社会发展、打造“金沟里”模式方面的工作举措和经验，并邀请乡内工作经验丰富的老干部、老党员讲解沟里乡改革发展的故事，通过纵向和横向对比，使广大干部对沟里有了更全面、更客观、更理性的认识，进一步增强了干部群众做好沟里各项工作的责任感、使命感和荣誉感。活动开展以来，沟里乡开展集中学习6次，参加乡干部90余人（次），组织老干部、老党员讲改革发展故事3次，参加乡干部60余人（次）。

      二、上好实践课。为使乡干部对联点村社的基本情况和发展现状做到情况明、底数清、“心中有数”，乡党委政府在全乡组织开展民情信息调查工作，乡干部深入村社逐户调查了解牧民家庭生产生活情况，建立完善民情信息档案库。并在进村入户调查的同时，深入宣传党的各项惠民政策、支农信息、科技知识、法律常识和市场行情等内容，受到群众的欢迎。截至目前，已完成了第一轮调查民情工作，累计入户461户，入户率96%，为沟里乡各项工作开展摸清了“第一手”资料。

      三、上好自习课。充分发挥党务政务工作交流QQ群和乡干部学习交流微信群、党员群众电教室等平台作用，适时分享党的政策、惠农支农信息及省内外促进经济社会发展的典型做法和先进经验。同时，将各级党委和政府有关促进经济社会发展和改善民生的文件装订成册，印发给乡干部自学。广大乡干部通过制定自学计划内学政策文件、外观新闻媒体两种方式，进一步拓宽了知识面，提高了自学兴趣，有效提升了乡干部综合能力。截至目前，通过QQ群、微信群转发各类学习信息90余条，发放学习资料30余本。

      四、上好拓展课。邀请省、州驻乡、驻村干部参与乡干部的学习和座谈交流，适时为全乡机关干部传授省、州级机关单位的先进经验和工作方法，帮助乡干部进一步理清工作思路。邀请各级宣讲团、相关技术人员，开展党内政策法规、农牧业实用技术培训，提高机关干部深入农牧民群众开展支农惠农服务的能力。同时，结合各类外出学习培训，请参训干部介绍学习经验和培训感受，分享先进地区在村级事务管理、村集体经济发展等方面的先进经验和典型做法，进一步开拓乡干部的工作思路。截至目前，邀请驻乡、村干部参加学习和座谈交流3次，县级组织、宣传、党校、农牧部门下乡开展双语、“两委”班子成员党性教育、农业技术培训10次，参训人员270余人次。分别选派干部赴内蒙、浙江、山东、广西等地参加理论学习培训和技能提升30人次。
 

（都兰县）